</a>Цель программы:</span></span></strong></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><a href="http://images.tiu.ru/6758325_w640_h640_blueprint1.jpg" target="_blank"><img src="http://images.tiu.ru/6758325_w640_h640_blueprint1.jpg" style="border-width: 0px; border-style: solid; margin-left: 12px; margin-right: 12px; float: left; width: 195px; height: 129px;" /></a>C самого раннего возраста развить творческие способности, конструкторские умения и навыки, а также усовершенствовать речь;</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">Воспитание маленькой личности, способной самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их, находя оригинальные способы решения.</span></span></h2>

<h2>&nbsp;</h2>

<h2>&nbsp;</h2>

<h2 align="center"><strong><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">Задачи:</span></span></strong></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">1. Развивать интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское научно-техническое творчество.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><img src="/clip_image008.jpg" style="margin-left: 12px; margin-right: 12px; float: left; width: 410px; height: 308px;" />2. Учить видеть конструкцию объекта, анализировать ее основные части, их функциональное назначение, формировать умения читать и выполнять простые чертежи, изготавливать по ним аппликации и различные предметы.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">3. Развивать чувство симметрии и эстетического цветового решения построек.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">4. Закреплять знания детей об окружающем мире.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">5. Совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределении обязанностей.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">6. Выявить и обеспечить дальнейшее развитие одарённым, талантливым детям, обладающим нестандартным мышлением, способностями в конструктивной деятельности</span></span></h2>

<h2>&nbsp;</h2>

<h2><strong><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;"><u>Коррекционные задачи: </u></span></span></strong></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">развитие лексико-грамматических средств речи в рамках определенных тем;</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">овладение звуко-буквенным анализом слов;</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">формирование пространственной ориентации;</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">развитие и совершенствование высших психических функций;</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">тренировка тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук, развитие мелкой моторики;</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">формирование и закрепление определенных &laquo;саногенных состояний&raquo;: осознанность, самоутверждение, контроль мыслей и чувств.</span></span></h2>

<h2>&nbsp;</h2>

<h2>&nbsp;</h2>

<h2 align="center"><strong><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">Ожидаемый результат:</span></span></strong></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">1. Формирование конструкторских умений и навыков у детей.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">2. Воспитание творческой личности.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">3. Развитие речи и коммуникативных умений детей.</span></span></h2>

<h2><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:comic sans ms,cursive;">4.&nbsp;Развитие одарённых, талантливых детей, обладающих нестандартным мышлением, способностями в конструктивной деятельности.</span></span></h2>